浅议高校“两课”实践教学法存在的问题及运用形式

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本文根据近年来高校“两课”中的实践教学法在实际教学中存在的问题,简要分析了实践教学法的必要性,梳理了实践教学作为“两课”理论教学的必要组成部分的各种使用形式。这对进一步加强大学生的世界观、人生观、价值观的教育和加强“两课”教育的时效性起着重要的促进作用。
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