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新课改的民主性、开放性、科学性，为师生共同学习，共同进步搭建了平台。但是，这并不意味着新课改的目的就是为了追求课堂气氛的活跃，教学形式的多样。对知识的传授和提高课堂学习的效率仍然是化学教学不变的使命。
新课改中化学教学的反思
【摘 要】
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新课改的民主性、开放性、科学性，为师生共同学习，共同进步搭建了平台。但是，这并不意味着新课改的目的就是为了追求课堂气氛的活跃，教学形式的多样。对知识的传授和提高课堂学习
【机 构】
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吉林省白城职业技术学院
【出 处】
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教师
【发表日期】
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2010年26期
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