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“以人为本、全面实施素质教育是教育改革和发展的战略主题。教育是发展人的生命、生存、生活，实现人的价值，引领人类文明进步的社会活动过程。”（罗崇敏）在教育活动中，充分关注作为个体的人的学习状态，无疑是为师者的主要任务。如何在既定时间为学生传道、授业、解惑，这是一个系统性工程，需要教师不断创新教育教学方法，形成自己的教育风格，受益于全体学生。于是，我将心理暗示应用到了语文教学中，收到了良好的教育实践效果。