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小学语文教学的目的，是指导学生正确理解和运用祖国的语言文字，使学生具有初步的听说读写的能力。在进行听说读写的训练中，注重思想品德的教育，发展学生的智力，培养学生良好的学习习惯。语文课的第一任务是让学生学习语言，而读是学习语言的重要途径之一。朗读是阅读教学中最经常最重要的训练。朗读有助于发展学生的语言，陶”学生的情操，有助于审美教育，发展学生的思维能力，促进学生语感能力的发展。各年级都要重视朗读，充分发挥朗读的作用。