论文部分内容阅读
针对不同专业，对基础化学课程教材的选择、教学方法的更新、教学思维的转化、教学班级的整合及期末的考评等方面进行改革与探索，构建具有针对性和实效性的基础化学课程教学模式。
针对农林学院基础化学课程教学的思考与探索
【摘 要】
：
针对不同专业，对基础化学课程教材的选择、教学方法的更新、教学思维的转化、教学班级的整合及期末的考评等方面进行改革与探索，构建具有针对性和实效性的基础化学课程教学模式
【机 构】
：
信阳农林学院生物技术系
【出 处】
：
信阳农林学院学报
【发表日期】
：
2014年3期
其他文献
建立一个基于＂教育—社会—空间—农业—技术＂的现代农业发展空间框架（ESSAT）势在必行。该框架具有一定的灵活性和通用性,适合农业发展空间项目的需求分析、设计、应用和评价,可