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【摘 要】
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摘 要 空间思维的发展是小学数学老师教学任务之一，也影响着小学生几何问题的解决能力。基于此，本文阐述了结合生活情境进行教学、引导学生进行探究式学习、动手操作与实践、开放性几何题目的设置这些策略对于小学生空间思维的发展和几何解题能力的提升的意义与作用。 关键词 空间思维；小学数学；几何解题能力 中图分类号：G623文献标识码：A文章编号：1002-7661（2018）06-0066-01 小学
【出 处】
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读写算
【发表日期】
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2018年6期
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赵焕光1961年出生1986年毕业于广州美术学院设计系现在河南师范大学美术系任教
Born in 1961 Born in 1986, graduated from the Guangzhou Academy of Fine Arts Departme
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摘 要 如何打造高效课堂，使自己的数学课焕发生命的活力：（1）重视课前的多维度备课是保证高效课堂的前提。（2）优化教学方法，构建学习模式，是高效课堂的基石。（3）优化练习是高效课堂的保证。（4）培养学生良好学习习惯，为高效课堂保驾护航。 关键词 效率；效益；多维度备课；优化；良好习惯 中图分类号：F626.111，F014.35，N945.15文献标识码：A文章编号：1002-7661（201
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