提升社团文化在高校思想政治教育中的对策

来源 :速读·上旬 | 被引量 : 0次 | 上传用户:siman2008
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  摘 要:高校社团是学生素质拓展的重要平台,学生社团是高校开展思想政治教育的重要阵地。社团文化有利于促进和谐校园文化建设,增强思想政治教育的吸引力和渗透力,促进学生自我管理与教育。
  关键词:社团文化;思想政治教育;对策
  思想政治教育进社团是思想政治工作“新三进”的重要内容,也是高校学团思想政治教育的重要内容。《共青团中央、教育部关于加强和改进大学生社团工作的意见》明确指出:“高校学生社团活动是新形势下有效凝聚学生,开展思想政治教育的重要组织动员方式,是以班年级为主开展学生思想政治教育的重要补充。”因此,必须把学生社团建设成为开展学生思想政治教育的实践平台,加强管理、加强指导,依托学生社团优化思想政治教育的小环境、小气候,引导学生社团开展富有特色、适应学生和体现个性的大学生思想政治教育活动。
  一、社团文化的内涵及其特征
  (一)社团文化的内涵
  高校学生社团文化,是指学生社团在长期的高校社团活动中所创造的精神财富、文化心理氛围以及承载这些精神财富、文化心理氛围的活动形式和物质形态,是学生社团物质财富和精神财富的总和。高校学生社团文化即一个社团在长期开展活动过程中,通过其成员不断探索、努力形成的一种所有成员共同认可、且对本社团而言不可替代、不可转移的有形资产的总和。它主要包括社团精神、社团价值观、社团品牌、社团形象、社团章程、社团文化活动产品等方面,可使社团形成向心力和凝聚力,使会员产生归属感和使命感,其核心就是被廣大会员认可和接受的社团精神和价值观。
  (二)社团文化的特征
  一是高度的认同感。社团成员根据自己的兴趣、爱好、特长与需求等选择进入了社团,对于社团文化具有高度的认同感,在加入社团后,通过自己的不断努力,促进了积极健康的社团文化的进一步发展。
  二是主客体同一性。大学生既是社团文化的创造者,同时又是社团文化的接受者。他们通过参加社团活动,不断地评价、创造和推进社团文化,同时也受到社团文化的熏陶和感染,从而获得理论知识、专项技能和人际交往等许多本领。
  三是教育引导性。社团文化在形成过程中,除了通过会员不断探索外,还要对社会文化、校园亚文化等其它文化的精华积极吸收,不断丰富自身的内涵;与此同时社团文化对其它文化又有着一定的传播与辐射作用,特别是丰富了校园文化,提高了大学生的社会实践能力。
  二、社团文化建设存在的问题
  (一)从社团的质量来看,精品社团较少,社团活动质量不高。社团数量不断增加是近几年来大学生社团突出变化之一。理论学习类社团、学术科技类社团、兴趣爱好类社团、社会公益类社团等可以说是一应俱全。这可以为具有不同兴趣爱好的高校学生提供更多锻炼自身的平台,但各类社团间的发展存在着普遍的不平衡现象;体育、娱乐类社团数量较多,学术类、科技类社团发展相对不足。
  (二)社团文化经费来源单一,基础设施无保障。不少社团利用社会资源和自身的优势,在获取活动经费上取得了明显成效,但经费不足仍是影响学生社团发展的主要因素。活动场地难保证,绝大部分学生社团没有固定场所,不利于学生社团管理和活动的策划,这也是一些社团昙花一现的主要原因。一方面是专业指导教师的教学、科研任务重,而社团活动一般在课余和周末,出现了时间的冲突;另一方面,专业教师的聘用制度,待遇制度不完善,只靠一时的积极性很难保证专业指导教师更好地发挥作用。
  (三)学生社团的衔接传承不够。一些社团在成立之初很有活力,经过一段时期反而停滞不前,社团活动无法正常开展。然而社团自身的文化理念的宣传与传承不到位,未能有效突显社团特色。现在不少社团在自身文化的传承上过于死板、僵化。在对社团文化的传承上,有的社团将创新片面理解为形式上的创新,而导致对社团传统文化的忽视。
  三、提升社团文化在高校思想政治教育中的对策
  (一)重视对社团干部的选拔,形成科学合理的任免制度。社团负责人的选拔应坚持能力匹配原则,选拔那些有管理能力、综合素质高、责任心强且能胜任自己职位的人员,才能保证社团的高效运行。在对社团负责人选拔之后,邀请相关老师或优秀社团工作者对其进行培训,促使其提高工作能力,以较快适应社团工作。既要力图保持业余骨干队伍的相对稳定,又要重视发现和培养新人,不断充实这一队伍,以保证其连续性和旺盛的活力。
  (二)创立社团活动品牌,打造特色社团。加大社团文化宣传力度,扩大影响力,提高社团知名度。创立社团活动品牌是突显社团文化的重要手段,这是社团吸引更多同学关注、加入、参与其活动的基本前提。品牌活动要找准定位,以培养学生的创新精神、科学精神、人文精神为重点,针对现代科技文化发展前沿的热点和自己学校的特点来开展品牌活动,真正做到继承和发扬社团精神,构建真正体现当代教育特色的社团。
  (三)加强社团系统化管理。定位好社团的发展目标,强化对不同社团的分级、分类,才能协调好社团之间的关系,实现社团文化的全面繁荣,实现大学文化的功能。加强引导与管理,使社团文化呈现多样性。高校思想政治教育工作者要引导社团有选择性地开展健康向上、各具特色的活动,同时要加强对社团建设的管理,要建立健全活动申报、财务核算等一系列规章制度,以规范社团活动,完善社团建设。
其他文献
摘 要::文学作品具有世界性,往往需要翻译成多国语言在全世界范围内传播,而英国文学源远流长,并且英语是世界通用语言,许多英语的文学作品在全世界广泛流。由于对于文学作品的翻译不同于其他一般的文体翻译,必须注重作品中的情感性才能够达到传神的效果,将作品中的情感和精神保留下来,具有打动人、吸引人的能力。因此,对于文学作文的英语翻译要注重情感性,在翻译的同时需要进行文学的再創作,才能够使表现作家希望通过作
期刊
本文采用查阅文献资料法、逻辑分析法等,从动机和学习动机入手分析了体育教学中学生厌学体育的原因,从而提出了在中学体育教学中如何培养和激发体育学习动机的一些措施和方法
摘 要::非物质文化遗产传承人,是指在文化遗产传承过程中直接参与制作、表演等文化活动,并愿意将自己的高超技艺或技能传授给政府指定人群的自然人或相关群体。而在市场经济大潮的冲击下,传承人难以凭借某种传统文化技能维持基本生存条件;传承人的价值在文化遗产保护和文化发展中得不到充分重视;传承活动缺乏足够的外部环境支撑,包括财政、技术、法律等方面的支撑。因此非物质文化遗产的传承不能顺利进行,保护非物质文化遗
期刊
审查和批准财政决算,监督预算的执行,是宪法和法律赋予人大及其常委会的一项重要职权.监督法颁布以来,河东区人大常委会认真贯彻落实监督法,积极探索加强和改进预算决算监督
摘 要:群众文化事业作为国家公益性社会文化事业,在社会文化发展中具有龙头、导向和示范作用,对于规范社会文化市场的方向、促进三个文明与和谐社会建设具有重要作用。因此,在新形势下,如何发展群众文化活动是值得我们深入思考的问题。  关键词:群众文化;队伍建设;广泛参与  当前,我们国家正处于经济和社会发展的转型时期,各项事业的发展需要建立相应的新机制,在公共文化服务体系中,作为公益性文化事业的群众文化事
期刊
摘 要:粤方言作为一种使用人数非常多且使用范围非常广泛的方言,保留了非常丰富的古代汉语语音和语义,这些保留深刻地表现在粤语丰富的方言字上。本文选取粤方言中较缺乏仔细研究的方言字“撚”为题,从语音和语义两个方面浅析“撚”字从古汉语到现代粤语方言的变化轨迹,挖掘“撚”字对古代汉语语音和语义的保留,以及在现代粤语中“撚”字的新发展。  关键词:粤方言;撚;语音变化;语义变化  一、“撚”的语音变化  根
期刊
6月3日,市人大农业与农村委员会组织部分市人大常委会组成人员和市人大代表对我市贯彻执行森林泫和大津市实施森林法办法情况进行了视察.市人大常委会副主任左明参加视察活动
摘 要:尽管马克思没有专门写关于国家问题的著作,但他在很多著作中的论述构成一个相对完整的国家理论体系。 通过对马克思国家起源、国家本质和国家职能三个方面的阐述来明确马克思国家起源和国家职能的二重性,并阐发了它对建设有中国特色社会主义所具有的启迪意义,由此力求全面地看待和把握马克思国家理论。  关键词:马克思;国家理论;二重性;中国特色  当今时代, 随着冷战的结束和全球化进程的不断加剧,对国家的地
期刊
摘 要:本文采用文献资料法,逻辑分析法陶渊明的作品及生活阅历进行分析,结果,在他的作品中有浓厚感人的父子情。主要表现在他与儿子之间的亲情情感。  关键词:陶渊明;父子情;手足情  名叫柴桑县的村庄里,诞生了我国“隐逸诗人之宗”陶渊明,又名陶潜,世称靖节先生。在世人眼里,潜先生是一个不折不扣的田园诗人,是我国田园诗派的鼻祖。在《饮酒》五中用怡然自得之坦然诗句描绘了世俗之无赖,心态之淡定。而《归园田居
期刊
摘 要:自由宽松的语文课堂才会激起学生智慧的波澜。这就更要求了教师应真正认识动态生成的课堂,善于捕捉闪动灵性的生成资源,并且能努力促成更高质量更新的生成资源,从而更好地实施优质的课堂教学,使我们的课堂能真正成为孩子们生命成长的摇篮。  关键词:语文教学;生成资源;生命的灵性  新的课程理念认为,课堂教学不是简单的知识学习的过程,它是师生共同成长的生命历程。最好的语文课堂应该让孩子们如沐春风,如饮甘