2月1日 星期五 天气：多云
　　寒冷的冬日里，泡温泉成了动物们最喜欢做的事。
　　这天，小猴子齐齐发现一处新的温泉，回到家拉着好友松鼠毛毛就往山上走。 到了地方，不管三七二十一就想往温泉里跳。
　　“猫头鹰老师说过，不能没头没脑地往水里跳，很不安全。”毛毛拉住齐齐说道。齐齐觉得有道理，可温泉就在眼前，不下去也不是齐齐的性格。只见齐齐眼珠一转，费了好大力气拔出一根2米长的竹竿，将其一端垂直插入温泉中心，然后拔出竹竿一量，居然有1.25米。
　　“水竟然这么深，幸亏刚才没下去！”齐齐拍着胸脯。随后不知想起了什么，拿起竹竿，在水面与竹竿交界处做记号a ，然后他又把另一端垂直插入河中，又在交界处做记号b。对毛毛说：“你知道a和b之间的距离是多少米吗？”
　　“这太容易了！”只见毛毛拿出卷尺。
　　“用尺量可不算数啊。”齐齐说道。
　　毛毛虽有些不服气，但在地面上比畫了半天，也找不到适合的方法。这下，他有些着急了。齐齐不忍心看好友着急，于是拉着毛毛坐下来，用树枝在地面上画起了线段图（如下），耐心地讲解道：
　　嗯嗯！齐齐你说得对！我还想到了另一个算法：1.25×2-2=0.5（米）
　　把竹竿看作线段cd，那么ac= bd=1.25米。所以：
　　ad=cd-ac（bd）=2-1.25=0.75（米）；ab=1.25-0.75=0.5（米）。
　　“你们都很棒！”这一切恰好被路过的猫头鹰老师看到，他意味深长地说：“在解决数学问题时，可以设法将条件、问题以及各种数量关系反应在图形中，借助直观的图形就能分析、 推理，化难为易。”