高中英语学法指导刍议

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成功的教学应该是有特色的教学,也是一个教师成熟的标志.教学特色的形成过程是一个教师自我辩证否定的过程.语言教学法是一门不断发展的科学.每一种教学法在创立的时候,都是最新的,但随着社会发展“最新的”必然不断产生,旧的模式也会不断增多.这是事物发展的规律.
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