【摘 要】
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“导入新课”是课堂教学的重要环节.低年级音乐课尤其要注意这一环节.我常以讲故事、师生谈话、欣赏图画等方式导入新课,收到较好效果.例如,教学《小青蛙找家》,我根据儿童爱
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“导入新课”是课堂教学的重要环节.低年级音乐课尤其要注意这一环节.我常以讲故事、师生谈话、欣赏图画等方式导入新课,收到较好效果.例如,教学《小青蛙找家》,我根据儿童爱听童话故事的特点,自编了一个小童话:“池塘边住着青蛙妈妈和它的 6只小青蛙宝宝(手指向小青符),它们可爱极了.有一天,天气格外睛朗,小青
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