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党的十六大把教育摆在了优先发展的战略地位，提出要全民学习、终身学习、创建学习型企业。企业要走新型工业化的道路，就必须进一步加大人才培训的力度。随着企业改革的不断进行，旧有的、单一的技校教育已经逐渐向以在职职工为主体的培训教育倾斜。面对教育对象的改变，如何重新定义、转换自身角色是每个培训工作者面临的重要任务。