【摘 要】
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近年来,高等数学校本课程的各种理论研究和实践探索都在不同程度地开展。本文选择高职院校财会专业的高等数学课程作为研究对象,从课程目标改革、教学内容选择、信息技术与课
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近年来,高等数学校本课程的各种理论研究和实践探索都在不同程度地开展。本文选择高职院校财会专业的高等数学课程作为研究对象,从课程目标改革、教学内容选择、信息技术与课程整合、高等数学教师参加财会专业相关培训方面进行校本课程的实践研究。
In recent years, all kinds of theoretical research and practical exploration of the higher mathematics school-based curriculum are carried out in varying degrees. This article chooses higher mathematics courses of accounting specialty in higher vocational colleges as the research object, and carries out the school-based curriculum practice research from the reform of the curriculum objectives, the selection of teaching content, the integration of information technology and curriculum, the participation of higher mathematics teachers in the relevant training of accounting major.
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目的:观察推拿结合康复治疗脑卒中恢复期下肢伸肌痉挛的临床效果.方法:抽取收集2018年6月-2019年5月我院收治的脑卒中恢复期下肢伸肌痉挛患者52例作为研究样本,参照计算机法
12月9日,中国摄影家协会第八次全国代表大会在北京隆重开幕。全国政协副主席、中国文联主席孙家正到会祝贺。中宣部常务副部长雒树刚转达了中共中央政治局委员、中央书记处书
一、解放思想，树立新的教育理念树立正确的教育理念，掌握先进的教学理论，是有效地、高质量地组织语文教学的前提。《学讲计划》要求我们改变过去“满堂灌”、“以教师为中心”、
一、教学目标 1.培养学生珍爱动物、热爱大自然的情感，增强学生的生命意识和环保意识。 2.通过饲养小动物、接动物警报等活动，养成自觉保护动物的良好行为习惯。 3.通过点击“乐乐猴动物乐园”、开展动物小博士知识竞赛等活动，引导学生了解一些动物习性，增长有关动物的知识，学着饲养喜欢的小动物。 4.通过交流、游戏、浏览、饲养等活动，培养学生的观察能力和信息处理能力。 二、资源开发 1.鼓励并
“导入”也叫“开讲”。一堂课中，教师如何敲响这第一声引领学生向“新知”进军的鼓点，确实应当“不同凡响”，需要精心的艺术构思。高尔基曾说：“最难的是开始，就是第一句话。如同在音乐上，全曲的声调都是它给予的，得好久寻找它。” 一般来说，孩子们总是极少有耐心的，因此课堂上给学生的第一个感知应当十分讲究鲜明性和吸引力。如果教师的开场白简洁生动、引人入胜，就可以很快激发学生的求知欲望，引起学习兴趣。但这“
综合性学习作为语文课程改革的新内容，反映了我国语文课程的进步，主要体现为语文知识的综合运用、听说读写能力的整体发展、语文课程与其他课程的沟通、书本学习与生活实践的紧密结合。课标强调：“综合性学习应突出学生的自主性，重视学生主动积极的参与精神……要加强教师在各环节中的指导作用。”那么，在综合性学习教学中，如何调动学生学习的积极性，实现自主练能呢？竞赛激励法就是一种切实有效的教学策略。 一、竞赛激励
摘 要： 随着我国信息技术水平的不断发展和教学改革的不断推进，多媒体技术越来越多地运用到小学语文课堂教学中，在改变传统教学思路和观念的过程中，给小学生带来了更多视觉和听觉方面的享受，更好地提高了课堂教学效率。本文总结了多媒体技术在小学语文课堂教学中灵活运用的几点实例，以期更好地进行小学语文教学，为小学生今后的发展打下坚实基础。 关键词： 小学语文 多媒体 课堂教学 多媒体技术在小学语文课堂教学
摘 要：语文课程一直以来都是我国教育教学的重点内容，在素质教育及新课程改革目标要求下，传统语文教学方式已经不能达到最佳学习目的，因此，对语文教育教学方法进行创新是非常必要的。文章将从小学语文入手，探究创新式教学的具体方法。 关键词： 小学语文 教学方法 创新 目前，我国对教育事业的重视程度不断提高，国家财政对教育的投资力度逐年增加，为教育事业发展提供了充足的物质基础。新技术的不断发展及社会对人
摘 要： 在小学语文教学中，对学生阅读能力的培养占据重要位置，但目前的小学语文阅读教学中存在许多不容忽视的问题，阻碍了小学语文教学质量的提高。本文从三个方面阐述了目前小学语文阅读教学中存在的问题，并提出了一些有效的改进策略，旨在进一步提高小学语文阅读教学效率。 关键词： 小学语文 阅读教学 现状 改进策略 语文阅读教学是小学语文教学中关键的一部分，它关系着学生未来认知能力、思维能力及语言应用能
摘 要： 高中语文作为学生高中阶段的核心学科和基础课程，越来越成为高中教育的重点，写作教学是语文教学的难点，是整个高中语文教学的重点环节，越来越被人们重视。写作教学活动的开展和教学质量关系到学生语文学习的整体水平，教师的指导策略和教育方法对学生写作能力的提高有很大影响。本文对高中语文写作教学的现状进行了简要分析，探讨了如何提高高中语文写作教学质量。 关键词： 高中语文 写作教学 存在问题 提升策