基于应用型人才培养的自动化实训教学模式探索

来源 :实验室研究与探索 | 被引量 : 0次 | 上传用户:langcy
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
为了切实加强学校学院推进的"双一流"建设,引导学生创新思维模式,培养应用型创新人才,以开放实验系统为平台,采用"教做学研"的综合教学模式,充分发挥学生的主动性和创新性。以实训系统中常用电器-电机正反转为例,从实验设计要求到实验调试验收进行了循序渐进的内容安排,使大部分学生能够从零基础开始逐渐转入深入的学习,通过对实际应用系统的实验训练,锻炼学生的工程思维模式。此方式经过几年的教学实践,学生积极性高,教学效果良好。
其他文献
2015年,国家颁布了《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》,2016年6月,中国“正式成为”《华盛顿协议》会员国,正式并轨国际化体系,这标志着我国工程教育质量得到国
区域经济差异是指一定时期内各区域之间人均意义上的经济发展总体水平非均等化现象。由于影响区域经济发展的各种因素在不同的区域存在较大差异,因此,区域经济差异是一种客观存
面对加入WTO的巨大机遇与挑战,国内行业整合迫在眉睫,为增强竞争实力、扩大市场份额,企业并购扩张的步伐越来越快。上市公司是国内企业优势资源,必然成为并购与反并购的焦点所在
十六大提出“十一五”期间实施中小企业成长工程,国务院2006年工作重点把实施中小企业成长工程列入了其中一项重要工作。随着我国经济的快速发展,中小企业在国民经济和社会成长
通过介绍美国高校大型仪器共享平台的共享管理模式,借鉴美国在大型仪器的管理制度、门禁管理、账号管理、共享模式、维修维护及技术支持等方面行之有效的经验,结合我国科研设