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【摘 要】
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【摘 要】美术课不仅是九年制义务教育阶段的一门重要必修课，也是对学生进行美育的重要途径。美术不仅能陶冶情操，启迪智慧，更是对于促进学生的全面发展，具有重要作用。美术教育不仅是对学生审美观的培养，而且还影响着学生的观察力、想象力、创造力的培养和发展。 【关键词】美术兴趣 培养 评价 近年来美术教育在我们国家受到很大的重视，但由于受应试教育思想的影响，家长和部分学校并不重视，在以素质教育为主
【出 处】
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读写算
【发表日期】
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2011年61期
其他文献
如何打破文言文课上的沉闷现状？如何攻克学生背不下古文，一背就忘的难题？如何拉近学生与文言文的距离，从而培养学生对传统文化的兴趣？这些问题是文言文教学当中急需解决的关键问题，同样困扰着我这样一位工作不久的青年教师。是循规蹈矩地遵循老办法教下去还是大胆创新？新课标给了我前进的动力和努力的方向。新课标基本理念中强调“积极倡导自主、合作、探究的方式”，这种学习主要是以学生自主探究与小组合作相结合的形式，围
作文教学是小学语文教学的重要组成部分，也是全面提高学生素质的一项重要工作。我们在指导学生进行写作时，“思维”十分重要；仅靠大量地背范文、套模式，想通过模仿提高写作水平，是不能真正提高作文水平的。要真正抓好作文教学，就是要重视学生的主体地位，加强写作思维训练。只有让学生在“思维”中获取灵感，才能做到思如泉涌、下笔有神、笔底生花。那么，如何提高小学生整体作文水平呢？下面，我根据自身多年教学实践，谈一些
为了减轻学生课业负担，初中数学历经几轮改革，专家们也作了大量的工作。当前农村初中数学大部分教师无奈的是学生厌倦数学作业。作为一名数学教师深知，作业是课堂教学的延续和补充，是学生独立完成学习任务的活动形式，是数学教学的重要环节。谈谈如何激发学生数学作业的兴趣。 首先是数学作业的情趣化 农村初中教师应多学习新理念并以新课程标准为依据，设计新型的数学作业，利用数学作业来发展学生，增加应用意识
【摘要】对于作业设计，很多教师常常随意为之，要么不设计，拿现成的习题敷衍了事；要么即使设计，也只是针对课堂而言，设计出的作业大都是机械重复，毫无趣味可言。本文就小学数学作业设计的现状，形成原因以及如何改革小学数学作业设计等方面做了粗浅的分析和探讨。 【关键词】小学数学 作业设计 改革 新课改走到今天，课堂教学有了很大的改观；但是在作业设计上，教师的观念依然陈旧。作为新课程的一个重要方面
当今的时代是科技竞争的时代，而竞争的成败往往取决于人们的合作。基础教育必须面向现代化，进行探索性的研究，如果不善于和他人合作，将不同的知识加以交流、综合、提高和运用，就不能适应时代的发展要求。 现如今中学英语教学的课堂较之较之以往有了很大的改观，但大多还是以老师为主体的教学模式。也就是说，一节课老是由老是在那不停的说，而学生光顾着接收信息，在那跟读，以及不停的抄写重点的内容。这样的一堂课，显得
关键词：词汇教学 积极学习 直观教学 解释法 语境 一. 词汇教学的重要性 词汇是语言的三要素（语音、词汇、语法）之一，是语言的基本材料，离开词汇就无法表达思想。没有足够的词汇就不能有效地进行听、说、读、写，就无法有效地用英语进行交际。著名语言学家里弗（River）也认为，掌握足够的词汇是成功运用外语的关键，没有词汇就没有能运用所学的结构和功能的意念。 而事实上，一个人词汇量的大小也在一
美国学者Krashen在他的第二语言习得理论中指出，发展外语能力主要依靠两种途径：语言学习和语言习得。语言学习指有意识地学习外语的知识（包括语法、规则、语音、词汇知识），而语言习得类似儿童习得母语的过程，通常是在大量语言信息的刺激下，通过语言的自然交际获得的。Krashen认为习得比学习更重要。只要经过语言习得这一环节，学习者才能真正摆脱母语的“羁绊”，自由地运用第二语言表达思想，进行交际。长期以
摘要：受我国“学而优则仕”教学理念的影响，学生在学习的过程中，主体性能得不到发挥。在小学数学教学中，基于数学的灵活性以及缜密的逻辑性，学生主体地位的发挥，不仅关系着学生数学的学习效果，同时还关系着教师的教学质量。在此，本文针对在小学数学教学中，如何发挥学生的主体地位，做以下论述。 关键词：小学数学；学生；主体地位；发挥途径 学生是学习的主人，在教学中，应该积极的调动学生的学习兴趣，
【摘 要】高中新一轮新课程改革正在火热的进行中，要求教师改变课堂教学方式。在新时代，我们注重用新的物理课堂教学理念代替传统意义上的物理教学理念，全面体现用探究性的方法开展我们的课堂教学活动。在新课程改革两年多的时间，笔者在课堂教学方面积累了一些经验，对此，分析了以下教材的特点，研究了在尝试教学的过程中所遇到的一点问题，结合其他教育工作者的一些经验总结，列举了一些提高普高物理课堂实施探究性教学的方