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【摘 要】
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新课改全方位推进,“教”与“学”被赋予了时代的意义。从“教”的方面来讲,师生互动的教学方式应时而生,在这样的课上,要充分地彰显学生的主体性地位,把学生的课堂真正地还给学生。从“学”的方面来谈,倡导自主研究性学习,这可以弥补长期以来由于被动的学习所带来的诸多的缺漏。让他们来上他们的舞台,让他们来拿他们所需要的东西。这是语文学习顺应时代发展的需求。如此自觉而长期地进行下去,通过提高学生的自主研究能力,
【出 处】
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语文教学与研究(综合天地)
【发表日期】
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2010年4期
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