孔子作为儒家创始人和最重要的代表人物，是卓越的思想家、政治家、教育家，其学说成为两千余年封建文化的正统。他的思想对两千余年的封建统治和封建文化有着不可替代的作用，而他
从82种添加剂中筛选出12种有较好增效作用的物质进行不同浓度对Bt杀虫效果影响和较佳浓度下的增效倍数测定表明,各添加剂的浓度对Bt杀虫效果影响差异显著,在10g/L的剂量以下
随着语文教育的发展和课改工作的进行,近年来高考作文的文体淡化已经成为一种趋势,“淡化文体”的呼声也是愈喊愈烈,并有盲目地发展为狂潮之势,“淡化文体”成为人们议论高考作文命题标准的热门话题 以2006年全国高考作文命题标准为例,除天津卷和湖南卷要求写成议论文之外,其他各地命题要求都是“文体不限”或“文体自选”,和以往规定一种特定文体标准相比,无疑是一个巨大的进步,它把教师和学生从“文体中心”论中解
写作能力是人的一项极为重要的能力，是社会发展的需要。正因其重要，学校、教师、家长、学生对作文投入了大量精力，如此多管齐下。遗憾的是收效甚微，学生的作文水平并不见提高了多少。面对一次次的作文，学生开始厌倦。于是有的消极被动。出于完成任务的目的，搜肠刮肚作一篇语言苍白、意境浅薄之文；有的回避对抗，胡乱敷衍搪塞，做一篇文不对题之文；更有甚者，干脆不做不交。学生害怕作文，他们感到无话可说，无事可写。如此作
1997年田间调查时,发现一种寄生于棉铃虫的微孢子虫,对棉铃虫具有很强的致病力.为明确环境因子对该微孢子虫及其致病力的影响,测定了温度与紫外线对该微孢子虫及其杀虫效果的
我们在阅读鲁迅先生等一些中外文学大师的传记和故事时，常常可以看到这样的情节，他们在写文章时常常可以手不停笔，奋笔疾书，如行云流水，真叫人羡慕。而我们的学生们却常常看到作文题就头痛，甚至拿到题目不知从何处下笔。 学生们从小学到中学，在这十年左右的学习生活中，在课堂上学习了丰富的语文知识，在课外也阅读了不少文学作品。老师们为了提高学生的写作水平，课堂上滔滔不绝地讲解作文方法作文技巧，课后辛辛苦苦地批