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基于教学实践,提出家国情怀教育的四种教学策略,即活用图表资源,借助人物扫描,重视材料研读和关注相关史事。
例谈基于部编教材的家国情怀教学
【摘 要】
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基于教学实践,提出家国情怀教育的四种教学策略,即活用图表资源,借助人物扫描,重视材料研读和关注相关史事。
【机 构】
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庄河市第七初级中学
【出 处】
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大连教育学院学报
【发表日期】
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2019年01期
【基金项目】
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辽宁省教育科学“十三五”规划立项课题“基于统编初中历史教材的核心素养培养策略研究”(JG18CB380).
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