论文部分内容阅读
在初中物理教学中渗透培养核心素养,需要教师以全新的教学思维展开工作,不断优化教学过程.可以通过创设科学的问题情境来增强物理这门学科的趣味性,从而引发学生学习的积极性.
基于核心素养导向的初中物理教学研究
【摘 要】
：
在初中物理教学中渗透培养核心素养,需要教师以全新的教学思维展开工作,不断优化教学过程.可以通过创设科学的问题情境来增强物理这门学科的趣味性,从而引发学生学习的积极性
【机 构】
：
江苏省建湖县草堰初级中学,江苏 建湖 224733
【出 处】
：
情感读本
【发表日期】
：
2020年26期
其他文献
随着社会的发展及进步,教育信息化程度越来越高,教育信息化发展已经成为了当前教育改革的重要环节.信息化技术不仅为我们的提供了更加高效的教育手段,同时也对教师提出了更高
期刊
现代大学制度是新时期高等教育改革的方向和必然趋势.大学自治、学术自由、校长治校、教授治学是现代大学制度的本质所在.我国现代大学制度的构建,需要创设健全的法制化平台,
为了更好地解决“三农”问题,增强我国农业竞争力,构建社会主义和谐社会,面向农村地区开展创业教育与培训是解决上述问题的有效方法之一.在农村地区开展创业教育与培训可能会
体验式学习是一种较为新颖的教学方法,教师可借用特定的体验引导学生进行美术学习,从美术学科的各类细节点做出延伸,给学生的学习带来更多的益处.教师应积极探索体验式学习在
期刊
通过对我国农业物流发展现状的研究,分析了要大力推进我国的农业现代化,就必须大力发展我国的现代农业物流体系,这也是建设我国和谐社会的重要途径之一.从农村物流成本分析入
在小学美术课教学中教师应转变传统的教学模式,积极开展高效的课堂教学方法.其中,让学生有美术学习及参与课堂的兴趣,让他们进行小组合作学习.运行合作学习的策略属于新课程
期刊
作为“人民教育家”,陶行知立足乡村,把改造乡村教育作为改造中国社会的出发点.他认为旧的乡村教育已不适合建设乡村社会的需要,必须另辟生路,即建立适合乡村社会实际生活的