玩转24点,促进数学教学

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由于数学教学具有很强的逻辑性,使得处于小学阶段的学生在学习中具有很大困难。小学生较为好动、没有耐心。想要改善这种状况,教师需改革传统的教学形式,以游戏的方式进行教学不仅能引起学生的兴趣,还能帮助学生更好的理解知识。可见游戏的应用在小学数学课堂有着巨大的影响力。本文拟以介绍24点的玩法为载体,阐述探讨如何将教学游戏与数学教学有机结合在一起,旨在激发学生的学习兴趣,优化数学教学,提高教学效率。 Due to the strong logic of mathematics teaching, students in primary school have great difficulties in learning. Pupils are more active, impatient. To improve the situation, teachers need to reform the traditional teaching methods. Teaching by means of games not only arouses students’ interest, but also helps students to better understand the knowledge. Shows that the application of the game in primary school mathematics classroom has a huge influence. This article intends to introduce the 24-point play as the carrier, elaborates on how to combine teaching and mathematics teaching organically to stimulate students’ interest in learning, optimize mathematics teaching and improve teaching efficiency.
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