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学习的过程，实际上就是从不懂到懂，从错到对的过程，不论学习何种知识，都不可避免的出错，数学也是这样。学生做错题很常见，那么教会学生分析错误原因并培养学生良好的订正错题的习惯就成了教学的一个重要组成部分，指导学生学会归纳分析、梳理，抓住问题的关键，条理化、系统化地解决问题，对提高学生的学习效率很重要。