【摘 要】
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[摘 要]为了培养综合素质更高的应用型医学人才，探讨校院合作型临床实践教学模式在高职临床医学专业教学中的应用，本文对80名高职临床医学专业学生进行了研究。研究发现，该教学模式对提高学生的临床思维能力、应对能力及操作能力等具有显著作用，期望通过本次研究能为高职临床医学专业教学改革和教学质量的提高提供积极的参考和借鉴。 [关键词]校院合作 临床实践教学模式 临床思维能力 高职临床医学专业 基金项目
【基金项目】
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2017年陕西省教育厅专项科研计划项目(项目编号:17JK0908)。
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为了培养综合素质更高的应用型医学人才,探讨校院合作型临床实践教学模式在高职临床医学专业教学中的应用,本文对80名高职临床医学专业学生进行了研究。研究发现,该教学模式对提高学生的临床思维能力、应对能力及操作能力等具有显著作用,期望通过本次研究能为高职临床医学专业教学改革和教学质量的提高提供积极的参考和借鉴。
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