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针对新形势下对程序设计"计算思维能力"的要求,分析了目前程序设计教学存在的问题,提出利用智慧教学工具实现赋能教育和计算思维相结合的改革方案,并提出具体的措施和路径。与传统的教学模式相比,融入赋能教育的教学模式,能够切实提高学生解决实际问题的分析能力和实践能力。
面向赋能教育的程序设计类教学模式研究
【摘 要】
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针对新形势下对程序设计"计算思维能力"的要求,分析了目前程序设计教学存在的问题,提出利用智慧教学工具实现赋能教育和计算思维相结合的改革方案,并提出具体的措施和路径。
【机 构】
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安徽新华学院信息工程学院
【出 处】
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上饶师范学院学报
【发表日期】
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2020年6期
【基金项目】
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安徽省教学研究重点项目(2019jyxm0505),安徽新华学院校级质量工程智慧课堂项目(2019zhktx03),安徽省重大线上教学改革研究项目(2020zdxsjg155),安徽省高等学校学科拔尖人才项目(gxbjzd54)
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