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新课改对课程的目标、结构、内容、实施、评价和管理方面都提出了新的要求,而课堂是学校教育教学的主阵地,直接关系着人才培养质量的高低,因此,高效组织课堂教学是实施新课改的必由之路.笔者作为一名从教多年的老教师,从团队建设、高效备课和课后反思等方面对如何构建高中数学高效课堂提出了几点具有参考性的意见.