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【摘 要】
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“等高线地形图”部分是初中地理教学的重点,既是地理基础知识,又是学习地理的工具;同时这部分又是学生学习的难点。因为等高线地形图比较抽象,而学生缺乏实地的实践经验,因
【机 构】
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江苏省徐州市第三十五中学,
【出 处】
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新课程(中学)
【发表日期】
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2012年09期
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