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临床教学是医学教育的重要组成部分,是医学生的重要过渡环节,需高度重视提高临床教学质量.本文从重视床边教学、注重临床思维、加强技能考核、创新临床教学模式四方面,探索有效教学途径.
新时期提高临床教学质量初步探讨
【摘 要】
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临床教学是医学教育的重要组成部分,是医学生的重要过渡环节,需高度重视提高临床教学质量.本文从重视床边教学、注重临床思维、加强技能考核、创新临床教学模式四方面,探索有
【机 构】
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江苏省南京中医药大学附属医院血液科南京,江苏省南京中医药大学第一临床医学院西医诊断学教研室
【出 处】
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中国中医药现代远程教育
【发表日期】
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2013年22期
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