【摘 要】
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《英语教学大纲》规定:“英语教学有助于学生发展智力、开阔视野和提高文化素养,有助于学生发展个性和特长”。网络新时代英语教学模式既要顺应时代潮流又要符合学生发展需求,创设多元化教学模式,培养学生学习的兴趣,指导正确的学习方法,提高学习效率。我们在教学中,应注重培养提高学生的英语素质,努力创设积极乐学的课堂氛围,打破时空限制,共享资源,优化程序,拓宽思维,丰富形式,提高质量。
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《英语教学大纲》规定:“英语教学有助于学生发展智力、开阔视野和提高文化素养,有助于学生发展个性和特长”。网络新时代英语教学模式既要顺应时代潮流又要符合学生发展需求,创设多元化教学模式,培养学生学习的兴趣,指导正确的学习方法,提高学习效率。我们在教学中,应注重培养提高学生的英语素质,努力创设积极乐学的课堂氛围,打破时空限制,共享资源,优化程序,拓宽思维,丰富形式,提高质量。
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摘要:消防监督管理工作范围广、任务重、责任大,面对复杂的消防监督任务,消防部门只有不断地优化传统管理模式,才能真正地提高消防监督工作效率,从而确保消防监督工作质量。本文首先分析了消防监督工作现状,以及消防监督网格化管理的优势,然后重点探讨了消防监督网格化管理的对策。 关键词:消防监督;网格化管理;问题;对策 近年来,消防部门面临着艰巨的消防监督任务,然而,传统的消防监督管理模式不仅效率低下,也
郑州市人民公园是河南省园林行业的一个基层单位。在这个单位中,提起党总支部书记王奕楠,没有人不竖起大拇指的。他时刻把“绿”字写在身上,把“红”字刻在心里,永葆党员本色,任劳任怨,把青春的汗水洒在了绿城的“一草一木”中,用赤诚之心浇灌、培育他心中最美的“绿色之梦”。
摘要:人员密集场所发生火灾风险的概率相对较大,一旦发生火灾,如果不能及时进行人员疏散和灭火,极易造成群死群伤的严重后果。而应用人数控制系统在人员密集场所进行有效监管,可以在很大限度上降低火灾风险。本文针对人数控制系统在人员密集场所消防监管中的应用进行深入探究,希望可以为消防监管工作的开展提供更多参考依据,更好地保证人民生命安全和社会安定。 关键词:人数控制系统;人员密集场所;消防监管;应用 一
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TSD-10中波发射机被广泛应用于我国广播电视行业,在中波发射机的组成基础上改进的TSD-10中波发射机具有高效率、操作功能完备等特性。与国内发射机的同时期生产机型相比,有独特的发射机冷却系统对电路进行保护。本文对TSD-10发射机的冷却系统原理进行了分析,同时针对冷却故障的维修方法进行了详细阐述。
无论哪个国家和民族,都有着与众不同的国学和独具特色的国风,而这正是一个国家的立足之本,立国之根基,同时也是展现给世界的一面旗帜。承载上下五千年文化历史的中国,使不少外国友人都有着浓郁的兴趣想要去了解,而随着新时代步伐的渐入,传承也是不可或缺的根基,从而使传统文化显得尤为珍贵,这也正是当代年轻人应该学习的,秉承着渗透传统文化的理念,中职学校的英语老师应在英语教学中加强传统文化知识的培养,使学生掌握语言基础的同时能够灵活运用,这才是一门语言的良好教学体系。
前言在新课标以及核心素养等因素的影响下,高中英语学科对学生的语言表达、思维品质等各方面都提出了较高的要求,且高考也推出了读后续写这种新的题型。但是学生的语言不够丰富,表达能力也有些欠缺,所以应该以核心素养为基础通过有效的读后续写语言丰富性策略培养学生的英语核心素养。
作为高中一线英语教师,必须树立对高中英语阅读教学的正确认识,不断创新教学理念,改革教学模式和方法,为全面提升学生综合素养而服务,为中国英语教育的发展和培养更优秀的英语人才奠基。本文从当前高中英语阅读教学的现状出发,深入研究并指出来高中英语阅读教学存在的问题,并在此基础上提出了一些优化建议。
前言小学英语教学方法会直接影响课堂教学质量,更会影响学生的英语成绩和学生未来的发展。现今小学英语教学中更为注重开展生活化教学课堂,传统英语课堂中存在很多问题,教师也要深入探究生活化教学课堂的运用策略,进而将生活化教学方法的优势充分发挥,从而为学生构建高效的英语教学课堂。生活化教学构建的英语课堂更利于为学生营造真实的英语对话环境,学生能够将所学习的英语知识运用到生活中,英语知识更能够服务于学生的实际生活。
前言英语学科作为学生初中阶段重点学习科目,其教学效果被广泛关注。为保证初中学生英语学习质量,相关教师开始秉持新课程标准要求进行授课。这一变化,使初中英语教育重点发生变化。英语教师在理论知识授课的同时,也开始展开有助于初中学生英语核心素养、英语语言使用等方面能力的教育与指导工作。在授课期间,相关教师着重展开英语听、说部分教学活动。随着该英语教学活动的不断展开,英语教育质量显著提升,初中学生对英语知识的掌握情况也愈加理想。