论文部分内容阅读
当代小学语文教育要注重培养学生的阅读能力,尤其是启发阅读思维方面,教师要充分利用生本课堂的教学优势,重视过程与方法,给学生留有充足的阅读思考时间,对课文的解读要符合学生的学习特点,促进学生自主意识的提升,进而提高课堂教学效率。
生本理念下的小学语文阅读教学实践研究
【摘 要】
：
当代小学语文教育要注重培养学生的阅读能力,尤其是启发阅读思维方面,教师要充分利用生本课堂的教学优势,重视过程与方法,给学生留有充足的阅读思考时间,对课文的解读要符合
【机 构】
：
河北省邯郸市魏县第四小学
【出 处】
：
东西南北:教育
【发表日期】
：
2021年5期
其他文献
在小学数学的教学中,为了使学生对数学产生兴趣,教师运用了很多方法,其中应用最广泛的就是数形结合思想。这种教学方式呈现的效果比较好,使学生能够很好地理解和掌握数学知识
山楂叶黄酮(HF)是山楂叶提取物,具有抗氧化、抗炎和降血脂的作用。本试验旨在研究日粮HF对产蛋后期种母鸡蛋壳品质的影响。选取体重相近的60周龄健康种母鸡(栖岭草鸡)270只,
为探究渝北区城市公园绿地服务的社会公平性,研究基于路径规划数据与引力模型,从时间可达性、机会可得性、质量差异性以及综合可达性4个层面对渝北区不同级别居住区的城市公
旨在探索体外成熟前后猪卵母细胞miRNAs表达谱,并筛选参与调控Npm2基因表达的miRNAs。本试验回收屠宰场猪卵巢,收集GV期卵母细胞,经体外成熟培养后获得MⅡ期卵母细胞,分别提
基于清洁生产原理与应用的课程特点,在课程教学中实施“以学生为中心”的改进型项目教学法(MPBL,Modified Project-Based Learning),并对教学效果进行评价.实验组学生实施MPB
以重庆南川3年生药用栀子为材料,通过田间对比试验,研究了不同间作模式对栀子田间杂草的发生及产量的影响.试验结果表明,在栀子与薄荷、大豆、射干、金钱草间作系统中,栀子/
旨在通过研究NF-κB、Nrf2/HO-1通路来揭示艾纳香油(Blumea balsamifera(L.) DC Oil, BBO)发挥抗炎效果的作用机制。本研究利用LPS诱导的RAW264.7巨噬细胞炎症模型,试验分为
素质教育在各个阶段教学课堂中的推进和落实,要求教师培养学生的自主学习能力。教师在小学语文教学过程中,通过开展一些个性化教学阅读,从而激发学生的阅读兴趣,让学生可以自
语文阅读活动是语文教学中的重要组成部分,语文阅读材料中不仅包含语文的基础知识,同时也包含丰富的情感体验。在素质教育以及新课改的推进下,中学语文阅读也开始注重情感的
本试验旨在研究载锌蒙脱石(zinc-montmorillonite, Zn-MMT)对肉鸡生长性能、屠宰性能、免疫功能及肠道形态的影响。选择1日龄健康科宝公雏288只,按体重随机分成6个处理组,每