【摘 要】
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随着我国社会经济的不断发展,高校舞蹈教学逐渐得到了人们的高度重视。舞蹈作为现如今人们生活中的一种表演艺术,高校开展舞蹈教学不仅能在一定程度上对学生的体型进行塑造,
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随着我国社会经济的不断发展,高校舞蹈教学逐渐得到了人们的高度重视。舞蹈作为现如今人们生活中的一种表演艺术,高校开展舞蹈教学不仅能在一定程度上对学生的体型进行塑造,而且可以让学生通过舞蹈表达出自身的情感,提高学生对舞蹈的鉴赏能力。在时间的不断推移下,大部分高校都设置了舞蹈教学课程。但根据相关的研究调查可以发现,高校舞蹈课教学的情况并不乐观,且存在着许多问题,其主要可表现在:教师在教学的过程没有对舞蹈的情感进行解释,导致学生的情感表现力得不到有效的提升。因此,如何在舞蹈教学的过程中提高学生的情感表现力逐渐成为了教师所研究的重点课题之一。文章将针对高校舞蹈教学中提高学生情感表现力的策略进行研究。
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