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【摘 要】
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随着新课改的实施与推广,还原学生主体地位的呼声越来越高。这就要求我们在教学实践中唤起学生的学习需求和探索欲望,充分激活大家的主观能动性,有计划、有针对性地设置井然
【机 构】
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重庆市松树桥中学,
【出 处】
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新课程学习(中)
【发表日期】
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2013年02期
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