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体育游戏教学将学生放在中心地位,突出体育活动与运动场景结合,在寓教于乐中实现学生身心素质、知识能力提高,增强学生社会交往能力,实现教学内容场景化趣味性提升,提高分析解决问题的能力.当前,我国高中体育游戏化教学过程中还存在着教学理念相对落后,授课模式较为单一,教师素质亟待提升等诸多问题,亟需在开发与应用层面予以提升.