【摘 要】
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三、研究学生,有效融合目标数学学习的过程是新的学习内容与学生原有的认知结构相互作用、形成新的数学认知结构的过程面对学生,我们首先应该认真地研究学生,充分了解学生群
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三、研究学生,有效融合目标数学学习的过程是新的学习内容与学生原有的认知结构相互作用、形成新的数学认知结构的过程面对学生,我们首先应该认真地研究学生,充分了解学生群体的基本状况,了解学生的知识背景和生活经验,了解学生的兴趣爱好与发展需求,了解学生的个
Third, the study of students, the effective integration of the goal of the process of mathematical learning is the new learning content and the original cognitive structure of students interact to form a new process of cognitive structure of mathematics students face, we should first carefully study the students, full Understand the basic situation of student groups to understand the students ’knowledge background and life experience, understand the students’ hobbies and development needs, understand the students a
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