高中数学课堂教学中“生活实例”运用状况的调查分析

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高中数学顺应新课改趋势的过程中,渐渐创新了教学理念,“生活实例”教学观念走进高中数学课堂后,数学学困生加强了理论知识与生活之间的联系,学生学习数学的热情逐渐提高,教师教学质量明显优化.本文在调查分析的基础上,提出了改进高中数学“生活实例”于课堂教学中应用的有效措施,以此提高学生的学习兴趣.
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