【摘 要】
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初中阶段的数学课程起到了承上启下的作用,对于学生日后逻辑思维能力培养的推动作用不容小觑,对于学生日后的成长发展来说也是极为重要的.在实际教学活动当中,如果通过习题课
【机 构】
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河北省唐山市乐亭县马头营镇初级中学,河北 乐亭,063600
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初中阶段的数学课程起到了承上启下的作用,对于学生日后逻辑思维能力培养的推动作用不容小觑,对于学生日后的成长发展来说也是极为重要的.在实际教学活动当中,如果通过习题课增强学生的解题能力和逻辑思维能力受到了一定的关注.分析概念图与初中数学习题课教学结合的有效性策略,并融入以往的实践经验,作出深入的分析与探讨.
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