班主任是教师工作中的特殊人群,他们始终站在教书育人的第一线,师生之间的沟通自然就是必不可少的工作.沟通是教育学生的一种手段,更是融洽师生关系、增强师生情感的一条途径.只有通过良好的沟通,才能消除心灵间的“壁垒”,搭起理解的桥梁,班主任工作才能顺利开展.rn一、熟悉学生,适时点拨rn初中学生正处于“心理断乳期”,生理上的急剧变化冲击着心理的发展,使身心发展在这个阶段失去平衡,充满了矛盾.主要表现在以下几个方面.rn1.独立性与依赖性的矛盾.青春期的少年在心理特点上最突出的表现是出现成人感,独立意识越来越强烈,渴望别人把他看做大人,尊重他、理解他.比如:他们渐渐地在生活上不愿受父母过多的照顾或干预,常会产生逆反心理,但由于知识和经验不足,又不得不从父母那里寻求帮助,再加上经济不能独立,父母的权威作用也强迫着他们必须依赖父母.