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回顾了“塘下镇中心小学”的设计思维过程，就如何透过建筑表层创造人性丰富的文化氛围进行了探索，对该学校进行了总体规划，详细介绍了该学校的平面、立面、入口及交通组织的设计，以创造一个良好的文化氛围，提高校园设计水平。
建筑与文化
【摘 要】
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回顾了“塘下镇中心小学”的设计思维过程，就如何透过建筑表层创造人性丰富的文化氛围进行了探索，对该学校进行了总体规划，详细介绍了该学校的平面、立面、入口及交通组织的设计
【机 构】
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浙江嘉华建筑设计研究院有限公司
【出 处】
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山西建筑
【发表日期】
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2009年8期
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