【摘 要】
：
目的 探讨分析临床护理路径在首次脑卒中患者康复护理中的应用效果.方法 选取我院2016年4月至2017年4月收治的60例,首次脑卒中患者,并随机分为对照组和观察组,每组各30例.对
论文部分内容阅读
目的 探讨分析临床护理路径在首次脑卒中患者康复护理中的应用效果.方法 选取我院2016年4月至2017年4月收治的60例,首次脑卒中患者,并随机分为对照组和观察组,每组各30例.对照组采用常规康复护理模式,观察组在常规护理的基础上采用临床护理路径,比较两组患者的护理效果,包括健康知识掌握程度、生活自理能力及患者护理满意度等.结果 两组患者通过康复护理后,观察组患者的健康知识掌握程度、生活自理能力及患者护理满意度明显优于对照组患者,两组患者比较差异均有统计学意义(P<0.05).结论 临床护理路径应用于脑卒中患者的临床护理效果显著,可有效提高患者的运动功能和生活能力,加快患者的康复,提高患者后期的生活质量.
其他文献
目的 观察研究超声引导可视无痛人流术与传统人工流产术的临床效果.方法 选择2016年6月至2017年6月于我院进行人工流产的患者142例,所有患者手术前均签订手术知情同意书.按照
骨髓小粒是造血组织的基本单位,它由网状细胞形成嵌网状结缔组织为支架,支持和供给骨髓中造血和免疫活性细胞生长和发育。国内杨氏认为:不同的血液病患者骨髓小粒和骨髓脂肪
目的 探讨分析小儿内科急性腹痛的临床诊断及治疗方法,为临床诊断及治疗提供参考依据.方法 选取我院2016年1月至2017年1月小儿内科收治的急性腹痛患儿64例作为研究对象,询问
目的:探究分析降钙素原在感染性疾病中的临床诊断效果.方法:将我院于2015年8月-2016年8月期间收治的60例疑似感染性疾病患者作为本次研究中的实验组(局部感染组25例、重症感
摘 要：“授人以鱼，不如授人以渔。”所以在教学过程中教师要明确学生的主体地位，不仅要教授学生知识，更重要的是教授学生学习的方法。因此，在小学数学教学过程中教师要善于运用启发式教学法，开拓学生的思维，帮助学生学会学习数学的方法。 关键词：启发式教学；小学数学；实践运用 数学是小学的必修科目，在考试中占有很高的分值。为了更好地提高学生的数学成绩，在教学过程中教师不单要教会学生知识，更重要的是要教会
该文从挂篮荷载计算、施工流程、支座及临时固结施工、挂篮安装及试验、合拢段施工、模板制作安装、钢筋安装、混凝土的浇筑及养生、测量监控等方面人手,介绍了S226海滨大桥
目的 针对高血压脑出血急性期患者的临床治疗情况进行了观察,并对其急诊护理措施展开了探讨.方法 从我院2016年8月至2017年8月期间所收治的高血压脑出血急性期患者中随机选取
目的:观察并分析黄体酮胶丸与地屈孕酮治疗先兆流产的临床疗效.方法:将本院2015年4月-2017年5月间收治的先兆流产患者中的62例作为研究对象,随机分为2组,对照组采取黄体酮胶
该文从挂篮荷载计算、施工流程、支座及临时固结施工、挂篮安装及试验、合拢段施工、模板制作安装、钢筋安装、混凝土的浇筑及养生、测量监控等方面人手,介绍了S226海滨大桥
目的 探讨神经内科急救脑出血患者的临床治疗效果,为日后临床治疗提供参考依据.方法 选取我院2016年4月至2017年4月收治的64例脑出血患者,对脑出血患者的实际情况对其进行急