【摘 要】
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随着社会的不断发展,社会对人才的评价不再局限于知识储备的多少,而是以更加全面的方式评价人才。在初中物理学科素养中,包括了学生创新能力、思维能力、动手能力等。这就对
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随着社会的不断发展,社会对人才的评价不再局限于知识储备的多少,而是以更加全面的方式评价人才。在初中物理学科素养中,包括了学生创新能力、思维能力、动手能力等。这就对教学改革提出了更高的要求,教学过程中教师不仅要教会学生知识,更要教会学生如何学习,为学生全面发展奠定良好的基础。因此,培养学生的物理学科素养,让学生主动探寻物理规律,意义深远。本文对初中物理实验课教学现状进行分析,提出了在初中物理实验课中培养学生学科核心素养的策略。
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