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提升语文核心素养是当今语文学习的重要目标之一,逐渐成为语文学科教学发展的趋势。深度学习是促进语文核心素养提升的重要手段,可以保证学生在将所学新知识与已有知识有机结合的基础上,优化认知结构体系,培养学生的独立深入思考能力。本文从三个方面提出促进小学生语文深度学习的策略,以期对相关教育工作者的语文教学实践提供借鉴。