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为了创新思政课教学,明确教学目标,提高教学效果,全国高校纷纷采用专题教学模式。为了解思政课专题教学现状,笔者对河南省5所高校“毛中特”(《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》)专题教学现状进行了调研,发现了专题教学的一些优点及阻碍专题教学健康成长的一些问题,并提出了解决这些问题的一些可行路径。