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幼儿园教育是教育启蒙的关键时期，同时也是我国终生教育的基础阶段，这就需要广大幼儿园根据实际情况出发，结合幼儿的实际情况以及幼儿园特色教育进行幼儿素质教育，从而为幼儿的健康成长奠定有利基础。民间游戏以独有的特性，在促进幼儿身心健康发展的同时还能够满足不同幼儿的发展需求，受到了幼儿们的青睐。因此，在教学过程中幼儿园要积极利用民间的游戏资源，组织幼儿开展民间游戏活动，从而幼儿的综合素质得到全面发展。