浅析建设项目投资控制要点

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摘要:本文我亲身体会到的高考化学总复习的方法 , 指导学生以教学大纲考试说明为依据立足课本,认真分析学情及历年高考试题,并在此基础上,切实抓好“基础复习——专题复——模拟训练”等复习阶段,就能收到较好的复习效果,提高学生的化学成绩。  关键词:高中化学 复习方法  高中化学总复习是一项系统的教学工程。在多年的教学实践中,我深深地体会到:在指导高考复习时,教师若能以教学大纲、考试说明为依据,立足课本
瓷器商的失败不在瓷器的真假,也不是这些瓷器不具备观赏价值,而是定位错了,他们仍然抱着“家有万贯,不如钧瓷一件”的理念来推销瓷器,无疑是毁了瓷器的生路.
摘要:传统的作文评改只是由教师统评统改,选出优秀者讲评,大多数人因而只关心分数,并没有参与作文评改的活动,使整个作文练习的过程缺失了一个重要的环节。作文的评改也应成为系统、前后衔接,就单纯的作文练习而言,评改也应改变过去那种老师对作者的一对一模式,充分发挥其提高学生思维能力、写作水平、心理素质的作用。  关键词:作文评改 全程参与 良好习惯  写作活动并不终止于“写”。文章是写来给人看的——不仅仅
摘 要:体育教学在教学系统中有着不可或缺的地位,在众多脑力消耗的科目中,体育课给予了学生有效的身心放松,使得学生在自由活动的环境下得以放松自己,释放自己的学习压力。同时,体育课教学,强调集体活动,因而在其科学的教学环境下,更利于提高班级的凝聚力和团结力。本文将讲述如何通过科学有效的体育教学手段,培养小学生团结协作能力,不断加强学生集体意识,营造良好班风。  关键词:小学;体育教学;培养;团结协作 
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摘 要:数学是小学阶段必不可少的一门学科,而实践活动课教学是锻炼学生思维能力、动手能力,发挥学生主观能动性的重要课程之一。数学综合实践活动课,要培养学生的应用意识、创新能力和实践能力,促进学生生动、活泼、主动地发展,以此来促进学生对数学知识的理解,同时培养学生的创造性思维,提高学生素质。  关键词:小学数学;实践活动课;教学策略  数学综合实践活动课是小学数学教学的重要内容,要培养学生的应用意识、
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摘要:作业是巩固语文知识,形成语文能力的重要手段,是培养学生良好学习习惯、促进学生个性发展的重要途径。小学生的语文作业必不可少,然而问题是,多年来,语文课外作业单调枯燥,缺乏弹性,偏重书本,脱离学生生活实际。这种封闭、僵化的作业模式,严重违背了新课标的教学理念,阻碍了学生个性的发展和潜能的发挥,对学生的身心发展造成极大的伤害。  关键词:小学语文 作业改革  一、小学生的语文作业为何需要改革?  
摘要:新课程改革已全面实施。《新课程标准》指出:学生是学习的主人,教师是组织者、引导者、合作者。创设宽松和谐的教学氛围,优化良好的师生关系,改革传统而机械化的教学模式,增强学生学习数学的兴趣,紧密联系学生的生活实际,不断探索有效的课堂教学,提高小学数学教学质量的途径。  关键词:小学数学 教学方法 教学质量  一、改变传统教学模式,建立平等的师生关系  长期以来,由于小学生的心理发展还极不成熟,教