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根据当前建筑行业工程师的素质要求，分析教学过程中存在的问题，参照国外实践教学经验提出内容安排需要打破知识壁垒、保持知识互动性，理论课采用“理论教学”和“练习和案例”的教学方式，课程设计教学基于小组学习模式以“案例讲评”为主，强调根据11G101讲授钢筋工程量计算，手算与电算相结合等多方面改革措施，希望有助于提升实践教学质量。