【摘 要】
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本研究运用裂区设计，回归旋转组合设计以及高产示范田的农艺措施分析，对春玉米高产栽培主要农艺措施密度、肥料进行了综合研究，认为密度与氮肥是影响春玉米高产的主导因子。高度
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本研究运用裂区设计，回归旋转组合设计以及高产示范田的农艺措施分析，对春玉米高产栽培主要农艺措施密度、肥料进行了综合研究，认为密度与氮肥是影响春玉米高产的主导因子。高度栽培平展型玉米杂交种适宜密度范围小，而紧凑型大，一般平展型每公顷６００００株左右，紧凑型６７５００～１０５０００株。氮肥作追肥穗期施用量与苗期的比例为２：１，在高产、高密度栽培中，磷、钾肥有很好的增产效果。
Based on the analysis of split design, regression rotation design and analysis of agronomic practices in high-yielding demonstration fields, this study conducted a comprehensive study on the main agronomic measures of density and fertilizer for high-yielding spring maize. It is concluded that density and nitrogen fertilizer are the dominant factors affecting high yield of spring maize. Highly-cultivated and flattened maize hybrids are suitable for small density range, compact and large, generally about 60,000 plants per hectare and 67500-1050,000 compact ones. Nitrogen fertilizer for topdressing spike application rate and the seedling ratio of 2: 1, in high-yield, high-density cultivation, phosphorus, potassium fertilizer has a good yield.
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【摘 要】心理学表明，学习兴趣是学生对学习活动或者学习对象的一种力求认识和探索的积极情绪色彩的心理倾向。学生对学习感兴趣时，就会产生强烈的求知欲望，就会积极主动地对所学知识加以关注和研究。因此，如何唤起学生内心潜在的学习机能，如何激发学生学习数学热情，是我们广大数学教师必须重视的一个问题。 【关键词】数学学习 热情 培养 激发 兴趣是人对客观事物的选择性态度，凡是从事自己感兴趣的事，人就会
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