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【摘 要】
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中学思想政治课是对中学生进行公民品德和马克思主义常识教育的课程，多年来几经修订，具有理论观点新、知识点多、可读性材料容量大的特点，且每周只安排两课时，要完成教学任务，达到教学目标具有一定的难度。因此，必须改进课堂教学，科学安排时间，提高课堂教学效益。 一、准确把握教材，科学构思教案 改革课堂教学，首要问题就是教师要认真钻研教材，依据教材设计教案。认真备课是教学工作之首。因此，在备课中必
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2008年1期
其他文献
摘要: 由于国际融合的发展趋势和跨文化交际的兴起,到目前为止网络语言学习(NBLL)成為一种最快捷、最便利和最时尚的学习方式。网络语言学习的前身是计算机辅助教学(CAI) 和计算机辅助语言学习(CALL), 是一种基于互联网或是局域网的新型学习方式。本文作者通过问卷调查的方式,旨在调查山东工商学院的学生利用网络进行英语学习的真实情识,以期可以为学院校网的建设及政策的制定提供一些建议和依据。
摘 要:本文从高职院校人才培养的角度审视了英语教学对于“3 2”模式高职教育的意义，讨论了该模式下英语教学的现状及原因，继而提出了提升教学质量的对策。 关键词:高职教育 “3 2”模式 英语教学 引言 “3 2”模式高职教育指的是初中毕业生在中职学习三年，接着转入挂靠的高等职业技术学院继续学习两年，毕业后享受与三年制普通高职毕业生同等待遇的一种高职教育模式。由于近年来招生人数的增加，
[摘 要]幸福作为关键词是自人类产生以来就不断进行追问的永恒话题，在哲学意义上，幸福建构理论更是作为西方哲学史上若干哲学家的议题之一。亚里士多德和马克思作为哲学史上里程碑式的人物，对于幸福构建的看法也是不尽相同。本文以亚里士多德、功利主义和马克思的幸福观为基础，探讨幸福构建理论，以及追问幸福构建何以可能。 [关键词]幸福；德性；功利主义；共产主义 [中图分类号]B502.233 [文献标识码]
1． 问题的提出 现代信息技术的广泛应用正在对数学课程内容、数学教学、数学学习等方面产生深刻的影响，《高中数学课程标准》中的课程理念就特别强调“注重信息技术与数学课程的整合”。所谓信息技术与数学课程的整合，就是通过数学课把信息技术和数学教学有机地结合起来，将信息技术与数学课程的教与学融为一体，将技术作为一种工具，提高教与学的效率，改善教与学的效果。 图形计算器是一种现代手持技术，它具有数据
摘 要：本文结合史诗的创作背景，以北欧文化与基督教文化融合的观点对史诗中表达的命运意识进行了阐释，联系史诗文本中对生命的认识，剖析其命运的悲剧意识，以及对此种意识的消解。 关键词：文化融合 命运 悲剧 抗争精神 英国文学源远流长，其肇始于公元五世纪盎格鲁—撒克逊逐人渐定居英格兰时期，也就是古英语时期。当时的英国人民在日常的劳作和生活中创作了大量的口传故事，代代吟咏，辈辈相承。《贝奥武夫》
摘要: 本文讲述了工学结合教育模式的概述,叙述了工学结合教育模式的优点,分析了工学结合教育模式存在的困难和开展工学结合教育的具体模式,以解决工学结合教育在教学管理中的矛盾。 关键词: 工学结合教育模式 具体模式 教学管理 一、引言 工学结合是一边在企业实践,一边在课堂学习,“学中有工,工中有学”的办学形式。工学结合教育模式之所以能持续百年而经久不衰,主要在于它切合实际的理念,那就是以
摘要: 如何实现语文课堂教学的动态生成是值得广大语文教师深入思考的问题。本文针对这一问题着重从三个方面进行论述:精心预设学情,铺垫生成基础;把握语文教学的“度”,创设生成空间;捕捉错误资源,引领智慧生成。 关键词: 小学语文课堂教学 动态生成 生成基础 生成空间 智慧生成 苏霍姆林斯基曾说过:“教育的技巧并不在于预见到课的所有细节,而在于根据当时的具体情况,巧妙地在学生不知不觉之中作出相应
摘 要：在中国实施“西部大开发”和“走出去”战略的推动下，西部地区国际经济与贸易专业办学规模不断扩大，办学层次也日趋多元化。本文以石河子大学为例，从人才培养方案构建的背景、依据、培养目标和定位、课程体系等方面探讨了国际经济与贸易本科专业人才培养方案的构建问题。 关键词：西部高校 国际经济与贸易 人才培养方案 培养目标 课程体系 随着我国加入世界贸易组织和经济全球化的发展，为适应中国对外开放
摘要： 本文在分析传统英语口语教学的基础上，着重探讨了如何以建构主义理论为指导在多媒体环境下开展英语口语教学，提高教学效果。 关键词： 多媒体 建构主义学习理论 英语口语教学设计 1. 前言 随着我国与国际交往的日益频繁，英语口语教学的重要性显得越来越突出。多年的英语教学实践证明，与其它非英语国家的教学成果相比，我国学生的口语水平堪忧。现在几乎所有的学生都意识到使用英语交流的重要性，