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现在使用的初中英语教材是按“听说引领，读写跟进”的原则编写的。而目前大多农村学生羞于“说”。为了使大多数“98后”的农家孩子摆脱英语学习的“哑巴”学法和英语会话中张口结舌的“窘境”，使他们能够娴熟自如地应用英语会话交流，笔者从正确处理教与学的关系入手，有效改进教法学法，不断提高英语教学质量和学生的素能。