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摘 要语文的学习并非短期之内就能够见效的，而是需要一个长期的过程，在长期的学习中不断积累知识。高中语文学习与初中存在着非常明显的差异，尤其是在内容上明显增多。本文主要总结了高中语文学习过程中的方法，希望能够为高中语文教学以及学习提供指导和借鉴。
【关键词】学习方法；高中语文；习惯
学习方法有许多种，而各人的基础以及特点不同，需要选择合适的方法来学习。学习别人的方法一定不要生搬硬套，必须考虑自身具体状况，在长期的实践中不断总结经验，找出适合自己的方法，这样才可以实现较高的效率。只有找到合适的方法，才能够把枯燥的语文学习变成一件快乐的事情。鉴于此，怎样学好高中语文，其学习方法成为摆在我们面前的一个重要课题。笔者主要根据自己多年的教学实践，总结出高中语文学习的常见方法，希望与业界同仁分享自己的教学心得。
1 重视基础，养成单元预习的习惯。
这样既能够提高学习效果，还使得学生养成自学能力。单元预习主要有以下几种方法： 第一，按照单元的体裁来进行回顾。比如，第一册第一单元，涉及到四篇课文，分别为《雨中登泰山》、《绿》、《荷塘月色》、《长江三峡》。都是散文，高中二年级下册语文中我们学过《谈谈散文》，主要阐明了散文的分类和特点（形散而神不散），及其体现主题的方式，从而能够温故而知新；第二，分项列表，对比每篇文章存在的相同点和不同点，经过提前预习，我们就能够找出四者存在的异同。要是通过表格来进行罗列，则有助于学生的听讲与复习。表格里面也能够涉及到主题、写作特点等方面内容。因此，各个单元，能够按照相应的特点，在预习过程中以表格的形式来进行对比，这样能够使学生深刻理解所学内容。通过填出表格，就能够很好地预习课文；第三，搜集单元中的疑难问题并进行整理，从而能够在课堂中获得答案。
2 加强积累，总结技巧方法。
确定清晰、科学的学习目标，学会常见的学习方法。应长期不懈，不断进行积累，最终才能厚积薄发。日常生活当中，留心记录好的词语、句子甚至段落，语文学习的关键就是日积月累。具体来说，可以准备一个记录本，将生活中看见的事物，许多好想法都记录在其中，长此以往，就能够积累大量知识。还应当加强阅读，尤其是应当读一些好书。应当强调课外积累，使得增加阅读量，比如可以读一些《青年文摘》、《读者》等刊物。并且还需要多写，做好读书笔记，真正做到“读书破万卷”。
3 养成语文学习的好习惯
培养学生良好的习惯，是语文教学的其中一项关键内容。习惯是“知识”向“能力”转化的纽带，良好的学习习惯能够使学生的头脑如同机器般进行长期的工作。最重要的是要打下良好的基础，词语、句子以及诗歌背诵等等，对于高中语文成绩都起着非常重要的作用，阅读是个人对语言的感觉，同时还应当练习，对于答题步骤，教师应当认真进行讲解，使得学生掌握各种问题的解答方法。
4 利用“快速阅读”来激发学生的右脑，调动他们的积极性。
作为一种高效的学习方法，快速阅读的机制是激活学生“眼、脑”潜能，培养学生将视觉感知的文字符号转变为意义，形成眼脑直映式的阅读方式，实现阅读提速、整体感知、理解记忆、注意力集中的飞跃。掌握快速阅读以后，在阅读过程中则能够在很短时间之内总结出文章的主题，从而使自己的做题效率明显改善。另外，还能够节省许多时间，从而能够流出多余时间来做其它事情。在实际的练习过程中，我们能够参考以下内容：精英特速读记忆训练网，只要将相关软件装上就能够开展试训。这样通过软件来练习，长期坚持，每日练习至少1小时，三五个周就能够明显提高阅读速度，并且还能够明显提高理解力与记忆力，从而使自己的阅读、学习效率不断提高，取得好成绩。
5 探源法巧解字形题
高中语文学习过程中，要面临大量的词语，其中包括许多成语，通常它们具有一定的来源，有的来自于历史典故，有的则来自于寓言等等。如果不掌握词语渊源，不知道它的历史背景，那么就非常易于产生误解，导致误写。所以，如果想识记它们的字形，应当充分了解其来源，唯有如此，才能够牢固、准确地记忆其形态。例如，在高中语文课文《汉书·霍光传》之中我们学习过成语“曲突徙薪”，四个字的意思分别为弯，烟囱，迁移，柴草。意思是将烟囱改建为弯的，搬走灶旁边放的柴草。比喻提前选择措施，这样方可避免灾祸。
6 结语
综上所述，语文的学习是在长期的学习中不断积累知识，因此要持之以恒。对于学生来说，应当重视基础，养成单元预习的习惯，加强积累，总结技巧方法，养成好的学习习惯，以及利用探源法巧解字形题等，通过各种方法来进行高中语文学习，从而能够提高学习效率。
参考文献
[1]芦景萍.高中语文教学研究性学习方法的可行性分析[J].文學教育（下），2015（12）：46.
[2]张玉梅.高中语文学习方法与积累学习研究[J].中国校外教育，2016（18）：60.
作者单位
宁夏中宁县第一中学 宁夏回族自治区中宁县755100
【关键词】学习方法；高中语文；习惯
学习方法有许多种，而各人的基础以及特点不同，需要选择合适的方法来学习。学习别人的方法一定不要生搬硬套，必须考虑自身具体状况，在长期的实践中不断总结经验，找出适合自己的方法，这样才可以实现较高的效率。只有找到合适的方法，才能够把枯燥的语文学习变成一件快乐的事情。鉴于此，怎样学好高中语文，其学习方法成为摆在我们面前的一个重要课题。笔者主要根据自己多年的教学实践，总结出高中语文学习的常见方法，希望与业界同仁分享自己的教学心得。
1 重视基础，养成单元预习的习惯。
这样既能够提高学习效果，还使得学生养成自学能力。单元预习主要有以下几种方法： 第一，按照单元的体裁来进行回顾。比如，第一册第一单元，涉及到四篇课文，分别为《雨中登泰山》、《绿》、《荷塘月色》、《长江三峡》。都是散文，高中二年级下册语文中我们学过《谈谈散文》，主要阐明了散文的分类和特点（形散而神不散），及其体现主题的方式，从而能够温故而知新；第二，分项列表，对比每篇文章存在的相同点和不同点，经过提前预习，我们就能够找出四者存在的异同。要是通过表格来进行罗列，则有助于学生的听讲与复习。表格里面也能够涉及到主题、写作特点等方面内容。因此，各个单元，能够按照相应的特点，在预习过程中以表格的形式来进行对比，这样能够使学生深刻理解所学内容。通过填出表格，就能够很好地预习课文；第三，搜集单元中的疑难问题并进行整理，从而能够在课堂中获得答案。
2 加强积累，总结技巧方法。
确定清晰、科学的学习目标，学会常见的学习方法。应长期不懈，不断进行积累，最终才能厚积薄发。日常生活当中，留心记录好的词语、句子甚至段落，语文学习的关键就是日积月累。具体来说，可以准备一个记录本，将生活中看见的事物，许多好想法都记录在其中，长此以往，就能够积累大量知识。还应当加强阅读，尤其是应当读一些好书。应当强调课外积累，使得增加阅读量，比如可以读一些《青年文摘》、《读者》等刊物。并且还需要多写，做好读书笔记，真正做到“读书破万卷”。
3 养成语文学习的好习惯
培养学生良好的习惯，是语文教学的其中一项关键内容。习惯是“知识”向“能力”转化的纽带，良好的学习习惯能够使学生的头脑如同机器般进行长期的工作。最重要的是要打下良好的基础，词语、句子以及诗歌背诵等等，对于高中语文成绩都起着非常重要的作用，阅读是个人对语言的感觉，同时还应当练习，对于答题步骤，教师应当认真进行讲解，使得学生掌握各种问题的解答方法。
4 利用“快速阅读”来激发学生的右脑，调动他们的积极性。
作为一种高效的学习方法，快速阅读的机制是激活学生“眼、脑”潜能，培养学生将视觉感知的文字符号转变为意义，形成眼脑直映式的阅读方式，实现阅读提速、整体感知、理解记忆、注意力集中的飞跃。掌握快速阅读以后，在阅读过程中则能够在很短时间之内总结出文章的主题，从而使自己的做题效率明显改善。另外，还能够节省许多时间，从而能够流出多余时间来做其它事情。在实际的练习过程中，我们能够参考以下内容：精英特速读记忆训练网，只要将相关软件装上就能够开展试训。这样通过软件来练习，长期坚持，每日练习至少1小时，三五个周就能够明显提高阅读速度，并且还能够明显提高理解力与记忆力，从而使自己的阅读、学习效率不断提高，取得好成绩。
5 探源法巧解字形题
高中语文学习过程中，要面临大量的词语，其中包括许多成语，通常它们具有一定的来源，有的来自于历史典故，有的则来自于寓言等等。如果不掌握词语渊源，不知道它的历史背景，那么就非常易于产生误解，导致误写。所以，如果想识记它们的字形，应当充分了解其来源，唯有如此，才能够牢固、准确地记忆其形态。例如，在高中语文课文《汉书·霍光传》之中我们学习过成语“曲突徙薪”，四个字的意思分别为弯，烟囱，迁移，柴草。意思是将烟囱改建为弯的，搬走灶旁边放的柴草。比喻提前选择措施，这样方可避免灾祸。
6 结语
综上所述，语文的学习是在长期的学习中不断积累知识，因此要持之以恒。对于学生来说，应当重视基础，养成单元预习的习惯，加强积累，总结技巧方法，养成好的学习习惯，以及利用探源法巧解字形题等，通过各种方法来进行高中语文学习，从而能够提高学习效率。
参考文献
[1]芦景萍.高中语文教学研究性学习方法的可行性分析[J].文學教育（下），2015（12）：46.
[2]张玉梅.高中语文学习方法与积累学习研究[J].中国校外教育，2016（18）：60.
作者单位
宁夏中宁县第一中学 宁夏回族自治区中宁县755100