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“课堂教学的有效性”是教育界人士常谈常新的话题,也是我们教师不懈的追求.本文将通过在教学过程中的摸索、实践,以情景创设的有效性,学习过程的有效性来阐述来提高小学数学课堂教学的有效性.
怎样提高小学数学课堂教学有效性
【摘 要】
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“课堂教学的有效性”是教育界人士常谈常新的话题,也是我们教师不懈的追求.本文将通过在教学过程中的摸索、实践,以情景创设的有效性,学习过程的有效性来阐述来提高小学数学
【机 构】
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内蒙古阿拉善盟阿拉善左旗蒙古族学校 内蒙古 阿拉善左旗 750300
【出 处】
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读写算(教研版)
【发表日期】
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2013年17期
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