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化学教学是九年义务教育初中阶段教学内容的一门重要课程.本文是探究关于在化学教学活动过程中如何做好优化学生自主探究学习的方式,通过改变观念实施课改,优化教学目标、方式方法,以趣促进探究动机,鼓励学生多进行课外实验活动,强化实验教学、积极开辟化学活动课等五个环节对优化学生自主探究学习方式做了初步研究.