论文部分内容阅读
材料有多种多样,没有统一分类方法.较常见的两种分类方法是结构材料与功能材料,结构材料是利用材料的力学性能,用以制造以受力为主的构件.功能材料是指具有独特物理性质、化学性质或生物现象的一类材料.一种材料既可以是结构材料,也可以是功能材料,如铝可以做结构件,也可以做导线.
立足本土连创佳绩--河南省高温功能材料重点实验室
【摘 要】
：
材料有多种多样,没有统一分类方法.较常见的两种分类方法是结构材料与功能材料,结构材料是利用材料的力学性能,用以制造以受力为主的构件.功能材料是指具有独特物理性质、化
【出 处】
：
河南科技
【发表日期】
：
2004年11期
其他文献
调查对象及研究方法 调查对象 在山东省东营市初级中学中，抽取师资力量雄厚的、省级规范化标准新建的现代化国办学校东营区第一中学、垦利区实验中学、东营市实验中学3所中学。对三所中学的初中学生进行随机抽样调查，共600人作为调查对象。 研究方法 文献资料法 查阅相关文献资料、专业书籍、体院学报、CNKI、维普以及阅读大量有关学校体育和高校学生课外体育锻炼发展现状的杂志和书籍，并通过体育期刊网阅
期刊
作业的设计与落实历来是教学过程中的关键环节之一。当前，随着新课改进程持续深入，符合新课程理念的作业观日益受到广大教师队伍的关注和重视。笔者作为一名初中生物教师，在认真研读了生物新课程标准后，认为旧有的以书面作业为主的传统作业模式已难以适应新形势的发展。传统的生物作业形式单一，片面追求学习效果，量大重复，往往因其枯燥乏味而导致学生出现厌学心理。这显然与新课标提倡的以学生为主体、重视探究和实践能力、重
期刊
高中教学工作开展中，体育属于其中重要的组成部分。为确保学生的全面发展、身体素质的提升，教师必须要转变传统体育教学思路，深入贯彻新课改理念，确保在体育教学中可实现学生心理素质、身体素质的提升。 创新教学手段，构建多样化教学 兴趣是最好的老师。在高中体育教学中，教师在課堂初期，需要采取有效手段，集中学生的注意力，以此促使学生更好地获取体育知识。高中生由于其年龄特点，在学习过程中的积极性建立在各类游
期刊
聋校中所接收的学生都是聋哑学生，这些学生的智力发育大多没什么问题，想让聋生掌握与人交流的能力，并且像正常孩子一样学习知识则存在很大的困难。但是，当学生在初中阶段时就已经形成了一套独特的学习方法，便可以逐步地掌握数学知识。当前聋校在开展初中数学教学时过多地将注意力放在教材知识的讲授上，因为讲授这些知识本身需要花费很多的时间，从而忽略了对学生练习时出现的错题的利用，因为错题本身就是学生知识能力最薄弱的
期刊
小学数学是小学教育当中关键的学科之一，因为它的难度很大又极具抽象性，相较于其他学科来说，被学生吸收的难度更大，所以小学数学教育的生活化、场景化也是小学教育的关键探究方向之一，核心是让我国的基本教育可以实现优良的成效。 搭建“ 快乐课堂”是近几年来新兴的、便利快捷的教育方式之一，能够以此来填补真实课堂上学生对疑点难点的知识空白，还可以有效培育小学生对于数学学习的兴趣。 小学数学课堂教学存在的问题
期刊
小学数学教师应对多样化数学教学模式进行研究和探索，以符合新课改对小学数学课程的新要求，只有将多样化教学模式灵活地应用于小学数学的课堂教学中，才能让小学数学课程变得丰富多彩、生动有趣，从而极大地激发小学生学习数学的欲望和动力，促使学生更加积极地参与到小学数学的教学过程中。因此，作为小学数学教师，要将多样化教学模式的研究当作其重要的教学任务。本文就是结合笔者自身多年来的数学教学经验，对多样化教学模式在
期刊
我们正处于一个迅速发展的信息社会，虽然有人说信息技术的发展对教育的影响与医疗、经济等领域相比是很小的，但作为一线教师的笔者则认为不然。最近几年，随着家长、社会的需求转变和教育硬件投入的加大，使得现代信息技术与课堂整合愈发紧密，又因为信息技术具有可视听、便于互动等特点，使得其对于小学数学教育的价值、目标、内容以及教学方式产生了很大的影响。 当信息技术步入小学数学课堂，学生课堂学习方式也随之发生了改
期刊
一、 陪伴无声,小有收获rn2015年8月,我被安排接任九年级班主任,带着不安和期待,我开始投入新学期的工作.经过一段时间的相处和了解,感觉孩子们很阳光也很正气,只是散漫了点,
期刊
随着经济的发展，教育也在不断地进行改革。在中学英语的教学中，越来越多的学校改变了以往单一的评价模式，开始运用多元化的评价方式。多元化评价方式能够更好地培养学生的自主创新能力和实践能力。在中学英语教学中，多元化的评价方式表现在各个方面，如内容的多元化、评价标准的多元化、评价参与人的多元化等。建立多元化的评价方式能够更好地引导学生积极主动地参与到英语学习当中，学习到新的方法，有助于学生的个性发展，也有
期刊
现代社会在不断进步，信息化环境为人们提供了便利条件，而这种信息技术逐渐被应用到教育中。新课程标准要求学校现在要不断提升教学质量和教学效率，学校要不断为社会培养有用人才，对教学模式和教学计划进行改革和完善。在这个信息化环境中，学校要将信息技术应用于各学科教育教学中，从根本上提升学校整体水平，为社会培养有用人才奠定基础。 信息化环境下教育技术的作用 现代教育技术是通过将教育理论和信息技术结合起来，
期刊