世界上什么事最难， 有人说让“哑巴说话，比登天还难！”让聋哑儿童说话，这道无声世界的哥德巴赫猜想，却在孔子故里——山东济宁，被一群名不见经传的普通妇女攻克，它就是“小不点听障康复中心”。
　　“快进来，别客气！”伴随爽朗的笑声，一位中年妇女为我们打开了那扇铁门，我一边和她寒暄，一边看着光可鉴人的瓷地板和洁白的墙面，闻着室内散发淡淡的清香，瞬间感觉盛夏的燥热被一扫而空。
　　走进小不点康复中心，仿佛进入一个奇异的世界，放眼看去，是一片温暖明亮的色调，像孙悟空的花果山一样精彩玲珑。人性化的设计充满浓郁的人文主义色彩，最令我感动的地方是每个可能伤害到孩子的墙角，都根据他们的最大身高值，细致地包上了聚酯泡沫。也许这里比不上设施完备的高级幼儿园，但是它会让所有来访者惊叹之余，会心一笑。同样，这里还是一个温馨的家，学校的每条标语、老师的每句鼓励、孩子们生活学习的点点滴滴，都化作了斑斓的照片，装裱好挂在墙上，凝结成所有人内心最柔软的回忆。
　　每位听障儿童会根据不同的情况分到各种班里，推开每个班的门，都不由感慨：麻雀虽小五脏俱全。教室虽然不大，但是整洁明亮、安全舒适，里面配备多样的设备和教具，最令人震撼之处是老师们的教案都写得清晰简明，根据每个孩子的情况量身定制，老师们不仅仅拿他们当作自己的孩子，还是最尊贵的VIP。每个孩子到这里学习之后，都融入这个温暖的集体，快乐地成长着。
　　给我们开门的中年妇女就是这里的带头人张传贞老师，她个子不高，但精神饱满，职业道德已经融入了她的血液。我想，她曾经也是个说话温柔的人，但是和孩子们在一起，为了让他们听见自己的讲课，她已经习惯了中气十足的讲话方式，每当她用洪亮的声音讲述她和孩子们的故事，都吸引我们全神贯注地听下去。正如她说，每个孩子都是她的宝贝，我也发现她名字里带的“贞”字可巧妙地解读为“宝贝至上”，在她眼里没有聋哑这个生理缺陷，只是听力障碍。当张老师看到有人曾不怀好意地指著她的孩子们的耳蜗说：“快看，是哑巴！”她气愤过后，感到深深的难过。“哑巴”是正常人对聋哑人一种定势的蔑称，文章开头我用“哑巴”一词，就是一个固习，让大家逐步消除对聋哑人的歧视，先从不用“哑巴”一词开始。
　　张传贞老师原在市康复中心工作，直至退休。退休的第二天，一群康复中心的幼儿家长就聚在她的家门口。“张老师，您搬到哪里，我们就跟到哪里，您不能丢下我们不管啊！”一位怀抱婴儿，手中又牵着一位听障儿童的家长当场下跪……张老师无言以对，本准备安度晚年、照看孙子的她，又一次投身到听障儿童的康复训练中。她组建康复中心是情势所迫，也是大势所趋，同时更是所有家长的心愿。没有启动资金，没有场地，没有老师，一切从零开始。张老师咬牙坚持，自筹资金，变卖家产，拿着一百余万元迈出了“小不点”的第一步。起初，她遭到了家人强烈反对，她笑着哄他们开心，渐渐地，她的付出感化了家人，她的儿媳小杨，一位杭州大学生，也在她的影响下进入康复中心工作。用她的话说就是“随我走上了一条回不去的路”，娘俩儿就是在这种困境下互相扶持，艰难地向前走着。
　　张老师教每个孩子的第一句话是“好”“棒”。孩子们用稚嫩的声音一遍遍重复着两个字，后来，他们可以对身边所有人说“你好”“我棒”。她那独特的教育方法，可谓浑然天成，糅合了中西方优点而自成一体。而她的儿媳杨老师也跟随着她的步伐，探索自己的教学方法，现在已是一位特教界名师。
　　如今，由于免学费的福利和在特殊教育界的极高声誉，让“小不点”人气飙升，总是充满欢声笑语，桃李不言下自成蹊，张老师吸引的这些从四面八方汇集的家庭，都将沉甸甸的希望与信赖寄托在她的身上。作为回报，她也全身心接过这个重担，变卖家产，借遍亲友，拖家带口做起了这份事业，一直坚持到现在。
　　小不点康复中心的魔力还在于，它可以让每个孩子丢弃那个卑微懦弱的自己，变得开朗自信。当我们脱鞋走进教室，一位老师正在耐心教导一个穿红裙的漂亮女孩唱歌，令我吃惊的是，小女孩可以听见老师的声音，并且能随着老师一起轻轻哼唱。她纯净的眼神如同一汪清泉，流动着期冀和羞怯，打量着我们这些远道而来的陌生朋友，我们回以她友好的微笑，终于，女孩渐渐地自信起来，在大家的节拍声中，她唱完了一首优美的儿歌，虽然有些生疏和稚嫩，但是大家都情不自禁地为她鼓掌。我们都知道，这要付出多大的努力。老师和她都在挑战自我，对我们而言很简单的事，对他们来说要付出夜以继日不眠不休的努力。
　　俗话说：世上无难事，只怕有心人。我原来只是关注走向社会的聋哑朋友，在我发愁叹息如何真正改变他们的时候，却在这里被一群年轻女特教攻克了，不由为之精神振奋、心灵震撼，甚至有种要拜师的冲动。张老师的理念是“没有教不会的孩子”，在她的影响下，其他老师也劲头十足坚定不移，和孩子们像朋友朝夕相处，寓教于乐，结合外国和中国的特教经验，争取使每个孩子都能倾听世界、开口说话。
　　我在那一刻，有了一个期望：“小不点”真要做大做强。之后，我们具体考察了“小不点”的情况，失望地发现目前的局势并不乐观。由于他们是民办机构，国家给予每个听障儿童的补贴尚未到账。而老师们对孩子们都是免费教育，迫切需要一点微薄的工资以维持生活，所以行走得很艰难。和不断上涨的经费呈正比的，还有慕名而来的直线上升的学生数量（已达100多人），现有的教室、场地已远远不能满足需求，这让每位老师提及现状都是既喜又忧，但她们仍旧没有放弃并百分之百投入教学，不让每个孩子落下一点课程。我第二次去做义工的时候，康复中心发现有个孩子接触了传染病人，马上进行了全面彻底的消毒。光是这种定期消毒就要一笔不小的开支。在停课期间，老师们跟到每位学生的家里上课，关心他们的身体，检查他们的进度，不让他们落下一点课程。她们认真负责的态度、额发间的汗水、撰写的一份份教案，让我特别动容。
　　我常常思索，怎样能够切实帮助我们身边的聋哑群体？他们目前存在的问题依旧触目惊心，因为身体残疾，他们在学习、就业、婚恋、养育子女方面都比正常人更艰难。如果他们有一线希望可以听到并且用言语描绘这个美妙的世界，对他们及家人来说，将会是天大的幸事！我采访过一个“小不点”的家长，她说，当自己的孩子会开口说出一句完整的话，她像过年一样高兴，仿佛看见了长久漆黑的天幕里，突然燃起了一簇簇绚丽的烟花。那一刻，看着她因回忆往事的笑容，我和她感同身受，同时心里暗暗感激“小不点”的老师们。 　　“小不点”在短短的时间里，输送了大批孩子进入各种学校，继续他们别样的人生之路。孩子们带着内置耳蜗和助听器，真诚地和周围沟通，坚持不懈地求学。看着他们如此努力，我在欣慰之余，也有着沉重的担忧——愿这个世界可以对这些身负重担的孩子多一些公平和耐心。从目前来看，还是太少。我仍记得一位家长说的话，“我很担心他以后被人看不起，他真的只是比普通的孩子学得慢一点，但是他终究会懂的。”这位母亲在讲到不确定的未来时眉头深锁，眼眸透过窗朝着灿烂的晴天，一直没有笑脸。我在那刻也无力的沉默，想不出任何安慰她的语言……
　　我又从张老师那里了解了很多后续的事情，发现这其中还需要斩断许多的荆棘，才能走到久远的前方。有些孩子虽然康复了，但是社会和校园比温柔可亲的“小不点”残忍很多，他们到了正常的学校，会遇到很多质疑和歧视的眼光，這些心理尚未强大的孩子，甚至会更加不自信，而拒绝和别人交流。因此我们时常要留意一些怪现象，要知道，阻止一些人的歧视行为，表达自己的友好，真的很重要。一个不经意的眼神、动作，都对脆弱敏感的孩子们影响很大。
　　今年高考，有位听障考生带着耳机，被监考老师百般刁难，网络曝光后引起了强烈反响。这种歧视听障人士的新闻常有报道。有些听障儿童带着外置耳蜗走在街上，被好奇的人拽下；还有的听障学生到了学校就把耳蜗取下藏起来，唯恐同学耻笑，长期下去他们变得孤僻，原来的康复工作也付之东流。《慈善法》已经实施，这部倾注几代慈善人梦想，开创历史的大法，其根本宗旨就是要营造一个正常人与残疾人和谐生活的社会环境，给他们一个友好的眼神、善意的微笑，让这类常识性错误不再重犯。
　　这个世界并不完美，所以每个人也不必无缺，我们能做到的事情就是心有大爱，关心帮助身边的人，用爱来互相平复过往的伤疤，迎接崭新的前程。也许一个小小的善举，就可以为一个原本残疾的人带来希望之光，无数微小却明亮的光辉汇集，足以照亮他们未来的道路。若是整个社会都随我们的善行变得更加美好和谐，这真的会让人不由得感慨：和善良的你们一起活着，努力着，真的很幸运，很开心。希望每位看到这篇文章的读者身体力行，影响大众，消除歧视，握住听障孩童孤单的手，搭起他们脆弱的肩膀，对他们温暖地微笑，为他们架起友谊的桥梁，帮助他们自醒、自尊、自立、自强！
　　后记：《慈善》杂志数年来刊登过赵星一的两篇文章。作为一位目前已在英国的留学生，在去程前，他又在自己的家乡进行了实地考察，结合所思所感，向大家记叙了一群大爱无疆的特殊教育者、一群纯真善良的听障儿童，以及爱与希望的传承之路。让我们从这篇朴实真情的文章入手，通过作者的文字，真正走进孩子们陌生的世界，了解他们艰辛不易的成长历程，并且用包容和尊重来帮助他们的未来更精彩！